мовлення

Ми пояснюємо, що таке дискурс, його види та дисципліни, які його вивчають. Плюс, функції, функції та приклади.

Виступ може бути усним або письмовим.

Що таке промова?

Промова є формою спілкування в якому відправник створює повідомлення і передає його одержувачу за допомогою a код (що зазвичай ємову) через а канал, який може бути усним або письмовим.

Більш конкретне поняття дискурсу відноситься до дії, здійсненої а особа коли ви виступаєте перед аудиторією та передаєте заздалегідь підготовлене повідомлення. Цей тип дискурсу має на меті орієнтувати на тему і розвивається таким чином, щоб охоплювати інтерес громадськості.

Промови часто звучать на політичних, економічних чи наукових заходах, і багато хто використовує комп’ютерні ресурси, такі як слайд-шоу, відео чи зображення.

Слово «дискурс» також зазвичай пов’язане зі словом «оповідь» у зв’язку з культурним та ідеологічним змістом, який сповідуєособа або група. Наприклад: якщо говорити про ліберальний дискурс,марксистська або сучасний.

Дивіться також:Міжособистісне спілкування

Пряма і непряма мова

Термін дискурс також відноситься до постулатів, які спілкуються інформації кинутий окремою особою або групою. За своїми характеристиками мова може бути:

  • Пряма мова. Молитва що виражає та відтворює у текстовому вигляді слова окремої людини. Зазвичай це виражається в лапках, перед якими ставиться дефіс або двокрапка. Наприклад: «Я хочу грати біля річки» або Матео: Я хочу грати біля річки.
  • Непряма мова. Речення, яке опосередковано відтворює окремі слова шляхом адаптації часу дієслова, особових займенників і часових посилань. Зазвичай воно вводиться разом із дієсловом say, express, safe, серед іншого, за яким слідує сполучник that. Наприклад: Каже, що хоче грати біля річки (теперішній час, якщо грати одночасно з промовою Матвія) або Він сказав, що хоче грати біля річки (минулий час, якщо відтворено після початкової мови).

Характеристика мовлення

  • Точні. Ви повинні розкрити тему та її аргументи щоб це було зрозуміло аудиторії.
  • Підлягає перевірці. Воно повинно ґрунтуватися на перевірених фактах, які виправдовують і надають достовірність виступу, за винятком деяких випадків, наприклад, релігійного чи художнього мовлення.
  • Спеціалізовані. Він має зосередитися на певній області й бути спрямований на ідеальну аудиторію, яка може її інтерпретувати та бути корисною.
  • Оригінал. Ви повинні використовувати власні ресурси та мати творчі, унікальні та інноваційні точки зору
  • Структурований. Ви повинні організувати інформацію в чіткий і впорядкований спосіб, щоб її інтерпретували слухачі або читачі.
  • Привабливий. Він повинен привернути увагу аудиторії, підтримувати її активність і, у багатьох випадках, спонукати її до дії.
  • Мультиконтент. Він може містити різну інформацію та доповнюватися аудіовізуальними ресурсами.
  • Мульти платформа. Його можна донести до слухачів усно або письмово.

Частини мови

Частини класичного дискурсу були засновані в Rhetorica ad Herennium, трактаті, який об’єднує основні настанови ораторське мистецтво і промова, написана в 90 р. C. (приблизно) невідомого автора.

  • Exordium. Оратор прагне привернути увагу аудиторії.
  • Нарраціо. Доповідач представляє тему, яка буде обговорюватися в промові.
  • Divisio. Доповідач розвиває свою точку зору і захищає свою теорію або аргумент з розглянутого питання.
  • я підтвердив. Доповідач наводить свої аргументи та докази, на яких вони ґрунтуються.
  • Спростування. Він наводить докази, які відхиляються іншими аргументами проти його.
  • Висновок. Він підняв висновки з перерахованого вище та кроки, яких слід виконати.

Крім того, широко використовується класифікація, яка поділяє мовлення на:

  • Вступ. Представлено тему для обговорення.
  • Розвивається. Існуючі аргументи з цього питання постулюються.
  • Результат. Найактуальніші ідеї синтезовані і внесок с аналіз з аргументація викриті.

Дисципліни, що вивчають дискурс

Оскільки поняття дуже широке, декількадисципліни або наука вивчає та аналізує мовлення. Перш за все,лінгвістика вивчати мовлення як формуписьмова мова або усно, тобто текст або розмова. Щодо спілкування, то вони відповідаютьантропологія іетнографії.

Дляфілософія, дискурс відповідає соціальній системі ідей абодумки і в межахпсихологіїУ сфері психоаналізу дискурс базується на логічному питанні.

Види виступів

Типи мовлення можна розрізняти за певними ознаками:

Відповідно до структура:

  • Розповідне мовлення. Відноситься до фактів, які виражаються в а контекст відпогода Юпростір і це може бути реальним або уявним.
  • Описове мовлення. Постарайтеся показати характеристики висловленого, не даючи особистої оцінки.
  • Розповідна промова. Повідомте про щось об’єктивне, чітке та впорядковане.
  • Аргументативна мова. Намагайтеся в чомусь переконати або переконати.

За місцевістю:

  • Політична промова. Він повідомляє про основи та політичні пропозиції простору та прагне переконати аудиторію.
  • Релігійне мовлення. Він повідомляє про основи віри через догмати віри, які керують а релігії Генерувати вірність і залучати послідовників.
  • Публічна промова. Він повідомляє про особливості товару або обслуговування і він має на меті переконати аудиторію купити його на ринку.
  • Ділова промова. Повідомте про рішення, плани чи проекти a організація або бізнес і прагне мотивувати співробітників, клієнтів і постачальників.
  • Академічний виступ. Він повідомляє новини або пропозиції в рамках школи чи університету, його функція полягає в спілкуванні та створенні спільноти серед членів організації.
  • Художнє мовлення. Він передає емоції та почуття суб’єктивного характеру, його функція – передавати та розважати.

Функції мовлення

У мовленні можуть поєднуватися різні функції мови.

Залежно від позиції, яку займає мовець, мова в дискурсі набуває різних форм і функцій:

  • Експресивна функція. Коли повідомлення закликає висловити почуття.
  • Апеляційна функція. Коли повідомлення прагне привернути увагу слухача і спровокувати відповідь.
  • Поетична функція. Коли в промові пріоритетним є форма повідомлення.
  • Інформаційна або референтна функція. Коли повідомлення надає об’єктивну інформацію.
  • Переконлива функція. Коли повідомлення прагне продати товар або послугу.
  • Розважальна функція. Коли повідомлення прагне розважити або розслабити.

Приклади виступів

Політична промова:

«(…) Ось чому ми повинні почати з визнання того, що скільки б законів не було на папері, скільки б чудових декларацій не було в конституціях, як би гарні слова не були вимовлені протягом останніх десятиліть на міжнародних самітах чи в коридорах ООН, старі структури с може а привілеї, несправедливість і експлуатація ніколи повністю не зникли».

Барак Обама

Йоганнесбург, 17 липня 2018 року

Релігійна промова:

Дорогі брати і сестри: З Різдвом Христовим!

В утробі матері-Церкви сьогодні ввечері заново народився Син Божий, створений людиною. Його звуть Ісус, що означає Бог спасає. Отець, вічна і безмежна Любов, послав Його у світ не для того, щоб засудити Його, а щоб спасти (пор. Ів. 3,17). Батько дав це з величезною милістю. Він роздав його всім. Він дав це назавжди. І Він народився, як маленьке полум’я, що запалилося в темряві та в холоді ночі. Це Дитя, народжене від Діви Марії, є Словом Божим, що стало тілом. Слово, яке керувало серцем і кроками Авраама до обіцяної землі, і продовжує приваблювати тих, хто довіряє обіцянням Бога.

Папа Франциско
Рим, 25 грудня 2019 року.

Ділова промова:

«(...) Apple завжди володіла дисципліною, щоб прийняти сміливе рішення відмовитися. Ми відклали дискету, коли вона ще була популярна серед багатьох користувачів. Замість того, щоб робити речі більш традиційним способом, урізноманітнювати та мінімізувати ризики, ми випустили оптичний привід, який деяким людям сподобався. Ми змінили наш роз’єм, хоча багатьом людям сподобався 30-контактний роз’єм. Деякі з цих речей не були популярними протягом тривалого часу. Але треба бути готовим втратити берег із поля зору і вибратися. Ми все ще робимо».

Інтерв’ю з Тімом Куком, генеральним директором Apple.

Академічний виступ:

«(...) Ці роздуми, дуже загальні, також мають повний сенс в університетських спільнотах. Іспанський університет зазнав глибоких змін в останній чверті 20 століття, створивши сильний соціальний динамізм в університетських групах, що стало наслідком деяких дуже значущих факторів змін. В першу чергу практична універсалізація викладання університет. За кілька років ми пройшли шлях від 28 університетів і 300 тисяч студентів у 1975 році до 77 сьогоднішніх університетів і близько 1 400 000 студентів, а в 2000 році – понад півтора мільйона студентів».

Хав'єр Уседа, ректор Політехнічного університету Мадрида.

Мадрид, вересень 2010 року.

Художнє мовлення.

Якби я ненавидів тебе, моя ненависть дала б тобі
на словах, дзвінких і впевнених;
Але я люблю тебе і моя любов не довіряє
до цієї розмови про чоловіків, таких темних!

Ти б хотів, щоб це стало криком,
і воно приходить з такої глибини, що воно знищилося
його палаючий потік знепритомнів,
перед горлом, перед грудьми.

Я такий самий, як повний ставок
а я здається тобі інертним фонтаном.
Усе заради мого неспокійного мовчання
що жахливіше, ніж входити в смерть!

«Кохання, яке мовчить», Габріела Містраль

!-- GDPR -->