педагогіка

2022

Що таке педагогіка?
Зародження педагогіки
Етимологія педагогіки
Характеристика педагогіки
Види педагогіки
Педагогічна кар'єра
Педагогіка та освіта

Розповідаємо, що таке педагогіка, її історію, види та особливості. Крім того, як вона вивчається та її зв’язок з освітою.

Педагогіка, яка вивчає виховання і навчання.

Що таке педагогіка?

Педагогіка - ценаук хто вивчаєосвіти. Основним об'єктом його дослідження є освіта як соціокультурне явище, тому єзнання інші науки, які допомагають зрозуміти концепцію освіти, наприкладісторії,психології,соціології,політика.

Педагогіка має функцію керівництва виховними діями на основі певних практик, техніки, принципи іметоди. Протягом історії багато педагогів були відповідальними за формування власних теорій про педагогіку.

Педагогіка пов'язана з іншою наукою під назвою андрагогіка, що відповідає за навчання осіб Що людей постійні, враховуючи їхній досвід і переживання соціальні та культурні.

Дивіться також:Дидактика

Зародження педагогіки

Використання методів і форм для передачі знань дає уявлення про те, що педагогіка, хоча й не називається такою, присутня з самого початку громад. Греція та східні цивілізації, такі як єгипетська чи китайська, були першими, хто запровадив методи та систематизував доступ до знань.

Великі грецькі мислителі, такі як Платон, Сократ і Аристотель, встановлювали у своїх працях важливість призначення методів для пізнання та вивчення певних дисципліни. Доступ до освіти був привілеєм невеликої частини населення суспільства як грецька, так і римська.

У сімнадцятому столітті Хуан Амос Коменіо заклав деякі з основ педагогіки у своїй праці: «Didactica Magna». Там він викриває значення освіти у розвитку дітей.

Також у сімнадцятому столітті у Франції виникла так звана «традиційна педагогіка». Під керівництвом єзуїтів школа виділила школу як основне джерело культурної та релігійної передачі в суспільстві. Традиційна педагогіка заснована на передачі знань учителем і характеризується пасивною роллю учнів.

Йоганн Генріх Песталоцці та Жан-Жак Руссо разом з іншими мислителями 18 століття заклали основи сучасної педагогіки. Обидва акцентують увагу на еволюції методології педагогічний.

Вони заохочували розробку методів навчання, які відкидають жорстку освіту та запам’ятовування понять спостереження, експериментування і міркування щоб діти могли вчитися на досвіді. У своїй роботі «Еміліо» Руссо підкреслив важливість освіти через пробудження інтерес дитини, а не дисципліни.

Починаючи з 19 століття і протягом усього 20 століття, сучасна педагогіка зосереджувала увагу на стосунках вчителя та учня та на розвитку здібностей учнів. Такі мислителі, як Йоганн Фрідріх Гербарт, Джон Дьюї, Марія Монтессорі та Жан Піаже, зробили помітний внесок у різні види педагогіки.

Етимологія педагогіки

Поняття педагогіки походить від грецького (paidagogeo), paydos, що означає «дитина», і ago, що означає «провідник». Вважається, що цей термін відноситься до перших педагогів Стародавньої Греції, які були тими рабами, які повинні були брати дітей до школи.

У Королівській іспанській академії педагогіка визначається як наука, що вивчає освіту і навчання, яка має якцілі забезпечити достатній вміст, щоб мати можливість планувати, оцінювати та виконувати процесивикладання Юнавчання, використовуючи інші науки.

Характеристика педагогіки

Це основний інструмент у плануванні освіти.
Він використовує методи та інструменти для передачі знань, здібності або цінності.
Його вивчають багато мислителів, які вносять своє бачення та підходи.
Застосовується в школі, вдома і в усіх сферах, в яких розвивається дитина.
Він може бути різних типів: якийсь орієнтований на викладача, а якийсь на учня.
Використовує знання та інструменти з різних дисциплін, таких як психологія, філософія або соціологія.

Види педагогіки

Вальдорфська освіта виховує з урахуванням творчих і мистецьких можливостей.

Існують різні типи педагогіки, які відрізняються залежно від власних особливостей або сфери, в якій вони застосовуються. Деякі з найбільш актуальних:

Дитяча педагогіка. Об'єктом дослідження є виховання дітей. Етап росту дитини дуже важливий, оскільки саме на ньому засвоюються фундаментальні компетенції для рештижиття, тому робота вихователів є суттєвою.
Критична педагогіка. Основна мета – трансформуватисистеми традиційний і розвивати а критичне мислення у кожного з учнів.
Концептуальна педагогіка. Основна мета – розвивати думав, цінності та здібності кожного учня з урахуванням його віку. Цей вид педагогіки поділяється на: афективну, когнітивну та експресивну.
Соціальна педагогіка. Основна мета – розвивати рівні можливості у доступі до освіти та ставленні освіти на службу розвитку всіх індивідів.
Вальдорфська освіта. Головне завдання – виховання людини, в її автономія ЮСвобода, і враховує ємність креативний і художньість кожної людини. Ця педагогічна модель була створена засновником антропософії Рудольфом Штайнером і складається з трьох рівнів: перший охоплює дітей до шести років і діяльність, спрямовану на розвиток почуттів і тілесності; наступний для дітей від семи до тринадцяти років, на цьому рівні враховується відкриття, яке кожен з них має про світ; останній рівень досягає двадцяти одного року, і саме тоді розвивається автономне мислення та розуміння.
Психопедагогіка. Основною метою є вивчення психологічних процесів, що відбуваються під час навчання. Вона виникає в результаті союзу педагогіки і психології, найчастіше розробляється і впроваджується при порушеннях навчання і професійної орієнтації. Зараз багато педагогів звертаються до психопедагогіки, щоб виправитися та зорієнтуватися в питаннях, пов’язаних із труднощами навчання, таким чином, що ця наука безпосередньо допомагає їм розвинути кращий процес стиснення та надає інструменти, які будуть дуже корисні для вашого майбутнього.

Педагогічна кар'єра

Є багато варіантів, коли мова йде про вивчення педагогіки в університеті. Залежно від університету навчання пропонується по-різному та під різними назвами, підходами та планами навчання.

Однією з найпоширеніших професій у галузі педагогіки є «Науки про освіту». Це університетський ступінь, в якому освітні явища вивчаються з різних точок зору і пропонується в багатьох державних і приватних університетах по всьому світу.

З іншого боку, психопедагогіка – це ще одна дисципліна, яка вивчається як ступінь в університетах різних країн, поєднуючи знання та методи прикладної психології з педагогікою.