- Що таке риторика?
- Риторика, ораторське мистецтво та діалектика
- Риторичні фігури
- Риторичні запитання
- Риторика Арістотеля
Пояснюємо, що таке риторика, елементи мовлення, фігури та риторичні запитання. Його зв'язок з ораторським мистецтвом і діалектикою.
Риторика вивчає мову з її змісту, структури та стилю.Що таке риторика?
Риторика - це дисципліна який цікавиться вивченням і систематизацією виразних процедур і прийомів мову, які крім своїх звичайних комунікаційних цілей мають як об'єктивний переконувати або прикрашати сказане.
Це дисципліна, яка перетинає численні галузі знань, серед яких є літератури, політика, журналістика, реклама, освіти, правильно, тощо
Елементи, які вивчає риторика, в принципі є словесним типом, тобто належать до мови, але не лише усної: письмове висловлювання і навіть спільне використання образів і текст це цілком може бути результатом вашого інтерес, особливо в сучасних формах опрацювання о промови.
Початки цієї дисципліни сягають греко-римської античності. В Стародавня Греція його широко вивчали і розуміли як здатність переконувати інших за допомогою слів.
Пізніше вона також знайшла своє місце в судах імперського Риму і становила фундаментальну частину середньовічної європейської освіти, де займала істотне місце серед гуманістичних дисциплін, принаймні до часів Романтизм.
Згідно з класичними міркуваннями риторики, весь дискурс складається з трьох елементів:
- Винахід чи винахід. Відбір змісту дискурсу, тобто конкретний вибір тем у пам'ять, в місцях загального користування (або topoi), власні ідеї або ідеї, успадковані від третіх сторін, коротше кажучи, які можуть служити цілям спілкування, які вони мають.
- Пристрій. Організація елементів в inventio у структуроване, ієрархічне ціле, тобто організоване відповідно до зручності аргументації, використовуючи історії, виклади чи пояснення, щоб мобілізувати іншого за допомогою емоційних, раціональних або моральних способів.
- Elocutio. Еквівалент тому, що ми сьогодні вважаємо «стилем», це вибір ідеальних лінгвістичних ресурсів для словесного вираження матеріалів, зібраних і замовлених раніше. Це має на увазі фігури мови, словесні ігри тощо.
Риторика, ораторське мистецтво та діалектика
Ораторське мистецтво – це застосування риторики до усного мовлення.Ці три терміни не слід розглядати як синоніми, оскільки вони не є, незважаючи на те, що часто в повсякденному мовленні ми можемо використовувати їх більш-менш як взаємозамінні. З одного боку, риторика — це «мистецтво говорити добре», тобто здатність або талант надати тому, що повідомляється, виразності, необхідної для того, щоб зробити його справді переконливим. З іншого боку, інші поняття:
- Ораторське мистецтво. Вважається деякими як a літературний жанр, ораторське мистецтво можна розуміти як форму застосування до усного дискурсу риторичних елементів, тобто вміння застосовувати риторику до розмовного дискурсу. Простіше кажучи, публічний виступ – це мистецтво говорити ефективно. Тому ораторське мистецтво та риторика мають багато спільних кордонів.
- Діалектика. Зі свого боку діалектику стародавні греки розуміли як «мистецтво розмови» (до цього слова входять грецькі слова день-, «взаємність» або «обмін», і логотипи, «Слово»), і він відрізнявся від ораторського мистецтва тим, що вчив добре говорити перед іншими, тоді як діалектика навчала дискутувати. Відомий філософ Сократ практикував діалектику зі своїми учнями, спонукаючи їх через розмову думати на теми, що їх цікавлять.
Риторичні фігури
Також відомий як літературні діячіриторичні фігури — це стилістичні звороти або ресурси, тобто механізми мови, які служать для ілюстрації, прикрашання або стилістичного збагачення дискурсу.
Як у усній, так і в письмовій мові, як віршованій, так і неформальній, ці типи ресурсів дозволяють людині висловлювати більше з меншою кількістю, змінюючи традиційну або звичайну конфігурацію сказаного. Деякі приклади фігур мови:
- The метафора. Він складається з a порівняння між однією річчю та іншою, або називаючи одне ім’ям іншого, щоб показати їхні спільні риси, реальні чи уявні. Наприклад: «Річка була довгою блакитною змійкою» або «Які сонця в її очах лякали мене».
- The гіпербола. Це форма дискурсивного перебільшення, значення якого не буквальне, а переносне. Наприклад: «Я такий голодний, що з’їв би мамонта» або «Вона така тупа, що не може говорити й ходити водночас погода”.
- The персоніфікація. Воно полягає в приписуванні людських характеристик неживому об’єкту в явно не буквальному сенсі. Наприклад: «Ранок зустрів мене теплим повітрям» або «Вітер прошепотів мені на вуха твоє ім’я».
- The Еліпс. Ця риторична фігура полягає в упущенні якогось змісту промови, який вважається вже сказаним, очевидним або якийсь чомусь хочеться приховати. Таким чином, уникають повторів, які, наприклад, зіпсують промову, або може виникнути певний саспенс. Наприклад: «Марія і Нестор пішли до кінотеатру, а коли вийшли, то не знайшли своєї машини» (повтор теми пропущено), «Я приніс дитині подарунок, але він уже мав» ( подарунок пропущено).
Риторичні запитання
З іншого боку, риторичні запитання чи еротеми — це ті, які не чекають відповіді від співрозмовника, а виконують експресивну функцію: підкреслюють сказане, підказують ствердження чи конкретний душевний стан. У цьому сенсі він також функціонує як фігура мови. Наприклад:
- «Чи ми повинні дозволити підсудному піти з рук?»
- — Боже мій, коли закінчиться ця мука?
- — Хто, як не я, міг би тобі допомогти?
- — Чи знайдеться хтось, хто зможе мене захистити?
Риторика Арістотеля
Аристотель Естагірський (384-322 рр. до н. е.) був одним із найважливіших грецьких філософів античності, якого разом зі своїм учителем Платоном вважали батьками філософія західна.
Серед своїх численних творів він написав Риторика, де він висловлює свої міркування щодо того, що він вважав a техне. Іншими словами, Аристотель визначає риторику як а техніка переконати чи спростувати. Він описує його як аналог діалектики, розкриттю якої він присвячує.
The Риторика Арістотель складається з трьох книг: у першій йдеться про структуру та види риторики; другий про те, що можна аргументувати, а що підпорядковується розуму чи емоціям; і третій — про найбільш відповідний спосіб побудови дискурсів для переконання.