• Що таке просторовий інтелект?
• Характеристика просторового інтелекту
• Повсякденні приклади просторового інтелекту
• Як розвивається просторовий інтелект?
• Інші види інтелекту

Ми пояснюємо, що таке просторовий інтелект, як він розвивається, його характеристики та приклади. А також інші види інтелекту.

Такий вид спорту, як теніс, вимагає ментального образу м’яча, його траєкторії та майданчика.

Що таке просторовий інтелект?

Просторовий інтелект - це здатність а особа візуалізувати, формувати та представляти ідеї чи ментальні образи під різними кутами зору. Це дозволяє людині мислити в трьох вимірах і розуміти форму фігур або фігур простір незалежно від того, з якої точки зору вони сприймаються.

Ця концепція пов’язана з обертанням об’єктів у свідомості, оскільки має на увазі розвивається ментального образу, який формується на основі того, що сприймають органи почуттів (кольори, лінії, форми, фігури, розміри та співвідношення між ними).

Просторовий інтелект не залежить лише від здібностей зору та інших органів чуття, а походить від набору здібності абстрактна й аналітична ментальність, що виходить за рамки чуттєвих почуттів.

Саме той тип інтелекту дозволяє уявити тривимірний простір і виконувати різні завдання, наприклад, паркувати транспортний засіб, будувати модель, орієнтуватися або маніпулювати складним інструментом.

Характеристика просторового інтелекту

Просторовий інтелект є одним із восьми типів інтелекту, включених до «Теорія множинного інтелекту«Вихований Говардом Гарднером у 1983 році і, за його словами, є одним із найважливіших. Йдеться про здатність розуміти тривимірні зображення та форми.

Частина мозку, яка виконує цю функцію, розташована в правій півкулі. Ця здатність дозволяє розгадувати головоломки, розуміти карти і працювати далі Проекти будівництво чи інжиніринг, серед інших.

Люди з високорозвиненим просторовим інтелектом чудово розуміють інтерпретацію об’єктів. Зазвичай вони хороші креслярі або художники, люблять будувати речі і вміють добре ігри винахідливість, як-от шахи, де необхідно застосувати просторовий інтелект для планування можливого рухи.

У цих іграх людина повинна візуалізувати на дошці різноманітність можливих рухів і заздалегідь, а не лише фігуру, яка рухатиметься в цей конкретний момент. Крім того, ви повинні уявити, які ходи зробить ваш супротивник.

Повсякденні приклади просторового інтелекту

Просторовий інтелект дозволяє простежити найзручніший шлях.

Деякі приклади просторового інтелекту в повсякденному житті:

• Тенісист, який розраховує момент удару м'яча об свою ракетку і направляє її, щоб взяти адреса бажаний.
• Футболіст, який перед передачею м’яча обчислює швидкість своїх суперників і товаришів по команді, а також відстань до воріт.
• Людина, яка правильно розв’язує гру «Кубик Рубіка», має мислити в трьох вимірах і зосереджуватися на одному кольорі за раз, щоб сформувати різні грані кубика.
• Людина, яка має відчуття напрямку, може візуалізувати шлях і відтворити ментальний образ з іншої точки зору, щоб вибрати швидший альтернативний маршрут.
• Людині, яка організовує безладні елементи своєї кухні, спочатку потрібно подумки уявити, яке місце буде найкращим для кожного предмета, щоб вони займали мало місця і були доступними.

Як розвивається просторовий інтелект?

Просторовий інтелект можна розвивати, щоб розширити його потенціал. Деякі дослідження дітей показують, що між просторовим інтелектом і просторовим словником існує тісний зв’язок (наприклад, «між», «вгору», «вниз» і «поблизу»).

Згідно з цими дослідженнями, ті діти, які знали більше просторових слів, могли краще відтворювати просторове зображення під час гри з кубиками, а пізніше вони могли мати кращі ментальні образи в трьох вимірах.

Експерименти також демонструють важливість нагадування батькам використовувати просторову мову, щоб стимулювати дітей. Йдеться не про те, щоб дитина засвоїла якомога більше термінів, а про розвиток правильного розуміння того, як фігури можна переміщати, трансформувати та з’єднувати.

Інші види інтелекту

Іншими 7 типами інтелекту, крім просторового, які були підняті в «теорії множинних інтелектів» Гарднера, є:

• Мовно-вербальний інтелект. Це пов’язано з областю слова, the мову і написання. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, як правило, письменники, юристи, журналісти або вчителі.
• Логіко-математичний інтелект. Це пов’язано з аналіз задач, розрахунків та операцій точні науки. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, як правило, є вченими, математиками, програмістами, інженерами чи бухгалтерами.
• Кінестетичний інтелект тіла. Це пов'язано з сферою руху тіла і координація фізичних дій. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, зазвичай танцюристи, спортсмени, будівельники, скульптори або актори.
• Музичний інтелект. Це пов’язано зі здатністю контролювати ритм з музика, і продумування шаблонів і звуки. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, як правило, є музикантами, композиторами, співаками або вчителями музики.
• Міжособистісний інтелект. Це пов’язано зі здатністю розуміти під час взаємодії з іншими людьми (вловлювати емоції, мотивації та побажання інших). Люди, які розвивають цей тип інтелекту, як правило, психологи, філософи, радники, продавці чи політики.
• Внутрішньоособистісний інтелект. Це пов’язано зі здатністю до самоаналізу та саморефлексії, тобто з високим рівнем свідомості для розуміння власних почуттів та емоцій. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, як правило, є філософами, письменниками, теоретиками та вченими.
• Натуралістичний інтелект. Це пов’язано зі здатністю розпізнавати, класифікувати та використовувати елементи навколишнє середовище. Люди, які розвивають цей тип інтелекту, часто є біологи, охоронці природи, садівники та фермери.

Крім теорії Гарднера, існують різні дослідники, які пропонують інші визначення, які прагнуть пояснити природу людського інтелекту. Серед основних теорій можна виділити:

• Загальний інтелект. Британський психолог Чарльз Спірмен (1863-1945) зробив висновок, що інтелект - це Пізнавальна здатність загальне, яке можна виміряти та виразити чисельно за допомогою тесту фітнес називається «факторним аналізом».
• Первинні розумові здібності. Американський психолог Луї Л. Терстон (1887-1955) сформулював інтелект як набір різних первинних здібностей (а не як одну здатність), що охоплює вербальне розуміння, міркування, швидкість сприйняття, кількісні вміння, плавність слів, асоціативна пам'ять і перегляд простір.
• Тріархічна теорія інтелекту. Американський психолог Роберт Джеффрі Стернберг погоджується з Гарднером, що інтелект ширше, ніж одна здібність, але стверджував, що деякі запропоновані типи інтелекту були лише талантами особистості. Натомість він володіє трьома факторами інтелекту: аналітичним, творчим і практичним.