• Що таке освітній менеджмент?
• Сфери управління освітою

Ми пояснюємо, що таке освітній менеджмент і які його цілі. Крім того, області, які він охоплює, і функції кожного з них.

Освітній менеджмент пропонує стратегії вдосконалення навчальних закладів.

Що таке освітній менеджмент?

Управління освітою – це дисципліна, яка прагне підвищити результативність шкіл та навчальних закладів у певній країні шляхом застосування техніки, інструменти і знання. Це свого роду освітня адміністрація, у тому сенсі, що вона намагається мислити процес виховна як організоване, системне ціле.

Таким чином, освітній менеджмент можна розуміти водночас як а дисципліна, процес і a стратегія, який втручається в систему освіти для вдосконалення різних її етапів. Сприяє інтеграція різних елементів, які складають освітній акт (учні, вчителі та громада).

Таким чином, а спільнота освітня організація, що обмінюється інформацією, зворотний зв'язок і це долає перешкоди, традиційно пов’язані з освіти, як відсівання школи, низька навчальна успішність тощо.

Сфери управління освітою

Педагогічний менеджмент визначає форми навчання та оцінювання.

Управління освітою зазвичай включає такі чотири сфери управління школою:

• Виконавчий менеджмент. Наділений місією спрямовувати та сприяти вдосконаленню a установа освітня, присвячена координації потреб закладу щодо інтеграції власної освітньої культури. Це означає, що він відповідає за здійснення керівництво та адміністративний контроль кампусу, а також оновлення та перегляд рекреаційної, соціальної та психологічної динаміки, що супроводжує навчальний акт.
• Педагогічний та академічний менеджмент. Вона належним чином відповідає за навчання, тобто того, що відбувається всередині класної кімнати. Це передбачає розробку, оновлення та переосмислення навчального плану з урахуванням профільних знань у справі та пропозицій академічної спільноти, а також домовленостей з іншими членами освітньої спільноти, особливо щодо форм оцінювання.
• Фінансовий та адміністративний менеджмент.У даному випадку йдеться про все, що стосується систем реєстрації та інформації студентів, надання додаткових послуг і, перш за все, гарантування того, що навчальний заклад може продовжувати існувати в погода, керуючи якнайкраще своїми людські ресурси Ю столиці. Сюди також входять нормативні акти, інвентаризація активів тощо.
• Управління громадою. Цей четвертий аспект стосується соціальної сторони освітнього акту через сприяння участі громадян, планів обміну, стимулювання дослідника, сприяння професійному зростанню та інших аспектів, що стосуються освітньої спільноти як осіб, які роблять своє життя навколо навчання, і прагнути до а співіснування мирні та взаємозбагачувальні.