Як СДУГ або ADS називаються важкими розладами дефіциту уваги. Ці терміни конкретно розуміють як так званий розлад дефіциту уваги або розлад гіперактивності дефіциту уваги. Як правило, від цього захворювання страждають зокрема хлопці. Точні причини поки не відомі. Однак передбачається, що передача сигналу в мозку була порушена, що було спровоковано надмірною стимуляцією. Спадкові причини та спосіб життя батьків також можуть відігравати певну роль.
Що таке СДУГ?
СДВГ або ADS - це абревіатура так званого розладу дефіциту уваги, який також відомий в технічному жаргоні як гіперактивний розлад або гіперкінетичний розлад. СДУГ часто діагностується, особливо у дітей. Як психічний розлад проявляються симптоми дефіциту уваги та сильно підвищена імпульсивність.
$config[ads_text1] not found
В основному хлопці уражені СДУГ. Але є і дівчата, які виявляють ознаки СДУГ. Виразність симптомів у зв'язку з цим відрізняється від індивідуального до окремого. Передбачається, що приблизно три-десять відсотків дітей мають СДУГ. У минулому СДВГ також був відомий як мінімальна церебральна дисфункція або психо-органічний синдром.
причини
Згідно з останніми науковими знаннями, різні фактори є визначальними для прояву СДУГ. У цьому контексті говориться про багатофакторний розлад. Тенденція розвитку СДУГ в дитячому віці, серед іншого, є спадковою.
Окрім спадкової вимоги, умови навколишнього середовища та психосоціальні фактори також можуть відігравати роль у розвитку СДУГ. Простий англійською мовою це означає, що середовище, в якому росте дитина, також впливає на те, чи насправді виражена генетична схильність до СДУГ та наскільки сильне це вираження. Той факт, що СДУГ діагностується набагато частіше сьогодні, ніж раніше, також може бути пов’язаний із зміненими умовами життя.
$config[ads_text2] not foundОднією з причин цього є надмірне стимулювання, викликане надмірним надходженням медіа-стимулів, наприклад з Інтернету, комп’ютерних ігор та телебачення. Раніше вважали, що травма, нехтування та погане виховання в ранньому дитинстві були головними причинами СДУГ. Але це лише частково правда.
Ви можете знайти свої ліки тут
➔ Ліки для заспокоєння та зміцнення нервівСимптоми, недуги та ознаки
СДУГ характеризується трьома основними симптомами розладу уваги, гіперактивності та імпульсивності. Вона вже виникає у дітей віком до семи років. Симптоми можуть бути легкими, помірними або вираженими. Вони існують принаймні півроку, але часто добре зберігаються в зрілому віці.
Розлади дефіциту уваги виражаються серед інших симптомів, серед інших. Дитина часто робить необережні помилки, не може звертати увагу на деталі, не може концентруватися на завданнях, не слухає сказане, не може виконувати вказівки, неприхована, непрактична, часто уникає душевного напруження, забуває, легко відволікається і часто втрачає Об'єкти. Імпульсивність та гіперактивність стають помітними через постійну неспокійність, ходьбу, роздуття, багато розмов та нетерплячість.
$config[ads_text3] not found
Крім того, дитина не може сидіти на місці, діє так, ніби везе і постійно турбує інших дітей чи дорослих. Через розлад дефіциту уваги, успішність у школі часто погана. Однак гіперактивність та імпульсивність також можуть призвести до творчих думок і дій. Крім того, постраждалі часто корисні та захоплені, що також може сприяти позитивним можливостям розвитку.
Крім основних симптомів, можуть бути й інші симптоми, які спостерігаються не у всіх дітей. Наприклад, у пацієнтів із СДУГ частіше виникають порушення поведінки, часткові порушення роботи, такі як поганий читання та написання, тривожні розлади, депресія, обсесивно-компульсивні розлади та порушення сну.
звичайно
Визнати перебіг СДУГ як такого порівняно складно. Тому що навіть навченим педагогам не буває легко відрізнити патологічно гіперактивну дитину від яскравої. Цілком нормально для дитини дошкільного віку підвищена потреба у фізичних вправах.
Межі між тим, що все ще є нормальним, і тим, що є ненормальним, тому не завжди можна чітко визначити. Приблизно третина хлопчиків дошкільного віку виявляють хоча б деякі ознаки СДУГ. Імпульсний контроль і саморегуляція порушені у людей із СДУГ. Як результат, виникає більше конфліктів з учителями, однокласниками та батьками. Хворі на СДВГ не в змозі скинути свої потреби та мотивувати себе. Здатність до концентрації іноді сильно погіршується.
Ускладнення
СДУГ (розлад гіперактивності з дефіцитом уваги) частіше діагностується у дітей, що може мати багато психологічних наслідків протягом усього життя. У молодому віці уражені люди мають великі труднощі зосередитись на одному. Діти вважають за краще пограти з іншими речами. Крім того, часто спостерігається порушення розвитку мовлення.
$config[ads_text4] not foundДіти не можуть правильно артикулювати з іншими дітьми та дорослими. Через високі вимоги до спокою та зосередженості в школі та дитячому садку діти зазвичай переповнені, а результативність знижується в результаті. Крім того, у постраждалих є порушення дрібної моторики, тому діти пишуть нерозбірливо.
Для постраждалих дітей та підлітків зазвичай характерна також більш агресивна поведінка, що створює проблеми у встановленні соціальних контактів. Вони стають соціально ізольованими в результаті, і це згодом може призвести до психологічних наслідків. Депресія тут не рідкість. Постраждалі демонструють більш ризиковане життя і часто вдаються до алкоголю чи більш жорстких наркотиків.
Розвивається залежність, яка впливає не тільки на якість життя, а й на роботу та сімейне життя. Крім того, повсякденне життя є абсолютно незапланованим та не структурованим. У гірших випадках депресія призводить до думок про самогубство. Людей-співрозмовників, а також партнера страждають, оскільки партнер часто прагне бути кулаком у приступах люті.
Коли потрібно звертатися до лікаря?
Якщо ви підозрюєте СДУГ, має сенс не тільки звернутися до педіатра, але і звернутися до фахівця. Можливі контакти також у психотерапевтів чи психологів - особливо тих, хто спеціалізується на СДУГ. Крім того, деякі консультаційні центри та амбулаторії пропонують грамотну діагностику та лікування СДУГ.
Симптоми СДУГ можуть бути також пов’язані з іншими психологічними та соціальними проблемами. Якщо симптоми є реакцією на стрес або явним тягарем (наприклад, побоюванням), медична або психологічна оцінка зазвичай не потрібна негайно. Ситуація інша, якщо симптоми зберігаються або призводять до серйозних обмежень вдома та (особливо у дітей) у школі.
Часто часи СДУГ діагностують у дітей початкової школи. Зазвичай симптоми проявляються до шкільного віку.
Дорослі також можуть звернутися до лікаря, психолога або психотерапевта, якщо вони страждають від психологічних скарг, характерних для СДУГ. Однак симптоми часто менш виражені у дорослих. Якщо СДУГ не діагностується до повноліття, симптоми зазвичай існують роками, часто з раннього дитинства. Лікування медикаментозними та психотерапевтичними методами можливо в будь-якому віці і може призвести до значного поліпшення якості життя.
Лікарі та терапевти у вашому районі
Лікування та терапія
СДУГ зазвичай діагностується за допомогою спеціальних тестів. До них відносяться тест на концентрацію та тест на інтелект. Після діагностики СДУГ метою лікування є усунення супутніх розладів та розвиток соціальних навичок. Одночасно проводяться різні етапи лікування. Психотерапія часто поєднується зі спеціальними коучінгами та прийомом фармацевтичних препаратів.
Тип обраного лікування залежить від ступеня тяжкості СДУГ. Терапія в основному проводиться в амбулаторних умовах. Якщо симптоми особливо сильні, лікування також може проходити в денній клініці, вдома або в групі. Діти старшого віку, підлітки та дорослі також можуть полегшити СДВГ за допомогою аутогенного тренування.
Медикамент може бути призначений і для помірних до важких випадків. Це часто стимулятори для впливу на метаболізм дофаміну мозку, що в кінцевому підсумку може покращити саморегуляцію.
Прогноз та прогноз
Розлад уваги може розвиватися дуже різними способами. Якщо дефіцит розпізнається на ранніх стадіях і лікується терапевтично та за допомогою медикаментів, симптоми зазвичай зменшуються, а постраждалі можуть вести відносно нормальне життя. Професійна підтримка значно покращує шанси на повне лікування.
Якщо розлад уваги не лікується або недостатньо лікується, це може призвести до проблем у повсякденному житті. Зокрема, діти з СДУГ мають труднощі в пошуку свого шляху в соціальному середовищі. У постраждалих часто розвиваються подальші психічні розлади, розлади навчання або тики. У міру прогресування захворювання можуть виникати тривожні розлади та депресія, а загальний прогноз може погіршуватися.
Однак загалом прогноз щодо СДУГ хороший. За умови відповідності терапії симптоми можуть поступово зменшуватися і з часом повністю зникати протягом життя. Типові симптоми, такі як порушення концентрації та гіперактивність, зазвичай автоматично зменшуються зі збільшенням віку. Тим не менш, розлад уваги необхідно завжди лікувати медикаментозними препаратами та в рамках терапевтичних заходів, щоб уникнути негативного результату.
Ви можете знайти свої ліки тут
➔ Ліки для заспокоєння та зміцнення нервівДогляд за ними
СДУГ зникає з роками у деяких дітей. Оскільки вони більше не мають жодних скарг, зазвичай немає потреби в подальшому догляді. Однак це потрібно бачити на тлі того, що синдром насправді не піддається лікуванню. Ситуація різна для добрих 60 відсотків хворих. Вони мали СДУГ все життя. Вони лікуються за допомогою поведінкової терапії та медикаментів. Їм слід забезпечити повноцінне соціальне життя.
Подальша допомога не може ставити своєю метою запобігання рецидиву більшості людей. СДУГ є постійним. Швидше, йдеться про підтримку хворих та попередження ускладнень. Останнє загрожує однаковою мірою в роботі та в приватному житті. Як це досягти, загалом не можна визначити. Лікарі повинні індивідуально координувати терапію та ліки. Залежно від типу вони складають мережу заходів допомоги.
Основним контактом є сімейний лікар. Він не тільки виписує рецепти, але і залучає батьків. Оскільки вони найбільше взаємодіють із постраждалими та несуть юридичну відповідальність за своїх неповнолітніх дітей, їх повсякденний досвід із СДУГ має вирішальне значення. Подальше догляд, щоб уникнути ускладнень, відбувається переважно в амбулаторних умовах.
Ви можете зробити це самостійно
Залежно від тяжкості розладу дефіциту уваги, у людини, яка постраждала, є різні варіанти оптимізації свого повсякденного життя шляхом структурування заходів для себе. Наприклад, можуть допомогти правила, які ви склали самі, дотримуючись яких слід стежити за собою та за своїми родичами. У випадку СДУГ добре, якщо поведінка негайно спричинить хвалу або наслідки.
Відкрите повідомлення про проступки в окремих ситуаціях підвищує обізнаність постраждалих і тим самим сприяє тому, що прикордонні переходи стають менш поширеними. Однак це не працює проти основних симптомів СДУГ. Тут відповідальність у повсякденному житті здебільшого покладається на законного опікуна та викладачів.
Для відповідної людини в ситуаціях, коли потрібна концентрація, добре створити середовище з низьким стимулом. Домашнє завдання тощо може проводитись у визначеному місці, яке обладнане лише голою основою та тихо. Чіткий графік, який регулює перерви та робочий час, також допомагає.
Вивчення методу навчання з самонавчання також підтримує зацікавлену особу в їх здатності справлятися із завданнями. П’ять пізнавальних кроків допомагають працювати структуровано та орієнтовано на цілі. Крім того, було показано, що фізичні вправи можуть зменшити імпульсивність і що самооцінка людей з СДУГ покращується завдяки негайному зворотньому зв’язку з помилками та успіхами.
