Ми пояснюємо, що таке інклюзія і що таке соціальна, освітня та трудова інклюзія. Крім того, що таке виключення.
Що таке інклюзія?
Включення як поняття передбачає додавання, додавання або охоплення когось усередині група з яких раніше він не був частиною, тобто протилежним виключенню. Включені – це ті, хто входить до групи і, отже, враховується при прийнятті рішення, тобто вони є активною частиною цілого.
Ця концепція особливо важлива, якщо думати про суспільства. Не всі з нас приходять у світ з однаковими можливостями, навіть не з однаковими можливостями, і багато разів це означає, що ми граємо більш-менш маргінальну роль у суспільстві, тобто маємо чи не маємо доступу до можливостей, які воно керує. Це буде залежати від того, включені ми чи виключені.
Таким чином, інклюзія полягає у спробі мати все більше і більше людей «всередині» суспільства, тобто дедалі більше людей враховуються для прийняття відповідних рішень і мають доступ до можливостей.
Отже, інклюзивна динаміка — це ті, які намагаються розширити суспільство, ніби йдеться про те, щоб зробити більший стіл, щоб більше людей могло їсти одночасно; і що виняткова динаміка — це саме ті, що переслідують протилежну сторону, тобто ті, що роблять стіл меншим.
Соціальна інклюзія
Те, що ми пояснили вище, це, приблизно, те, що ми знаємо як соціальне включення. Включення в суспільство галузей населення традиційно маргіналізовані можуть пройти через надання їм доступу до планів фінансової допомоги для покращення їх екзистенційного стану, або до освіти вільні та якісні, щоб їхні нащадки не успадкували такі ж умови маргіналізації.
Це лише деякі з багатьох механізмів, які використовуються держава і багато організації приватні некомерційні організації, борються із відчуженням і прагнуть побудувати більш справедливе суспільство.
Соціальне відчуження стосується не лише економічних та освітніх аспектів, а й політичної участі, культурного життя та соціального захисту в дуже загальних рисах. А країна Не маючи можливості генерувати інклюзивність, вона може навіть переживати економічний бум без того, щоб її населення користувалося плодами цього, оскільки добробут розподіляється несправедливо.
Освітня інклюзія
В польових умовах педагогічний, ми говоримо про інклюзію, щоб посилатися на потребу шкіл реагувати на навколишнє середовище різноманітність, тобто до спільноти з соціальними, політичними, культурними та економічними відмінностями. Основне припущення цієї ідеї полягає в тому, що шкільна система повинна адаптуватися до своїх учнів, а не останніх до стандартів системи.
Таким чином, неоднорідність учнів не повинна бути перешкодою для навчальної роботи школи, оскільки кожен навчальний заклад має вміти визначити бар’єри, які обмежують навчання. навчання і запропонувати кращі альтернативи. Ця педагогічна модель виникла в 1990-х роках у Таїланді під припущенням «освіта для всіх».
Це перетворюється на інклюзивну модель шкільного навчання, в якій расові, культурні, соціальні та навіть когнітивні відмінності не є дискримінаційним фактором, а, навпаки, кожен учень може вчитися по-своєму та на основі власних здібностей. умови.
Трудова інклюзія
Зі свого боку, трудова інклюзія відповідає ідеї, що праця є a право людини основне, і що люди не повинні бути обмежені у своїх можливостях займатися спортом і заробляти собі на хліб через фізичні, медичні чи психологічні стани.
Це означає, що люди з фізичними вадами, психологічними недугами або навіть люди пер їх не слід вважати, як це традиційно робили, виключеними з ринку праці, якщо навички, необхідні для роботи, цілком доступні для них.
Інклюзивна модель роботи гарантує громадянНезалежно від ваших особистих проблем, можливість заробляти собі на життя гідним і чесним способом. Таким чином він захищає їх від експлуатація, від спокушання злочинною легкістю або залежностями, а тому також приносить користь суспільству в цілому.
Включення та виключення
Поняття включення та виключення, як ми бачили на початку, є протилежними і непримиренними. Інклюзія має тенденцію до розширення квот участі громадян у суспільстві, прагне до справедливого перерозподілу можливостей і виходить із припущення, що справедливе суспільство — це суспільство, в якому враховується найбільша кількість верств населення.
Навпаки, відчуження, як правило, припиняє участь населення, концентрує багатство та можливості в певних сегментах суспільства, а решту залишає напризволяще.