Ми пояснюємо, що таке школа як заклад, її походження, історію та які види існують. Крім того, походження терміна та інших його значень.
Що таке школа?
Ми називаємо школою, в дуже широких термінах, будь-який заклад або установа від викладання, тобто в якому дається певний тип навчання, чи то дітям, молоді чи дорослим. Однак у багатьох країнах цей термін часто зарезервовано для освіти першого, тобто віднести до початкової школи.
Коли ми говоримо про школу, то в той же час ми можемо мати на увазі навчальний заклад, освітню процедуру (тобто шкільне навчання) або викладання в самій школі.
У цій множинності смислів, крім того, термін «школа» також використовується для позначення доктрини або цінності конкретного автора, до набору їхніх послідовників, які дотримуються їх (наприклад, аристотелівської школи думки), або навіть до загальних рис збірки художні твори які поділяють історичний момент, традиція культурний або географічний регіон (школа фламенко в живопис, наприклад).
Слово школа, у всякому разі, походить від лат школа а цей з грецької школа, що можна було б перекласти як «відпочинок» або «вільний час». Щоб зрозуміти цей сенс, ми повинні повернутися до організації грецьке суспільство за Арістотелем (384-322 до н.е.), який розрізняв час спокою (анапаузи), робочий час (ascholía) та дозвілля (школа), останній присвячений звеличенню духу.
Таким чином, якщо перші два періоди (відпочинок і робота) були присвячені виживанню тіла, то останній був повністю безкоштовним і його можна було інвестувати в пошук знань, які цікавили індивіда. Це змінилося, коли в грецькій античності виникли перші філософські школи, і слово школа стало синонімом «центру навчання» або «центру знання».
Походження школи
Хоча сьогодні це здається дивним, сучасне уявлення про школу, тобто про центр, куди діти та молодь (або деякі дорослі) ходять вчитися та навчатися, з’явилося зовсім недавно в історії людяність. У стародавні часи передача знань і ремесел була сімейною справою, в якій батьки навчали своїх дітей ремеслу, яким вони займатимуться до кінця життя.
Проте багато стародавніх релігійних культур заохочували ритуальне навчання серед своєї молоді. Таким чином, такі суспільства, як індійське та єврейське, пропонували освіту або через практику в руках гуру (як в індуїзмі та джайнізмі), або читаючи священні тексти (наприклад, Талмуд).
Інші культури, такі як китайська та єгипетська, замість цього створювали більш-менш бюрократизовані установи, в яких люди проходили технічну та професійну підготовку відповідно до культурних чи політичних потреб громади. монархії.
Єгиптяни, наприклад, розробили освітню систему на основі «будинків навчання» (тобто шкіл), у яких читання та читання навчали з 6 років. написання, міськість, релігії, обчислення, плавання і гімнастика, крім інших знань, і що вирізняли на іспиті тих, хто переходив з початкової школи у вищу, де отримували більш спеціалізоване навчання, спрямоване на формування касти священиків.
Однак велика модель походження західної освіти народилася в Стародавній Греції і складалася з поєднання інтелектуального та фізичне виховання. Точна модель могла відрізнятися від регіону до регіону еллінської Греції і була спрямована лише на громадян вільні чоловіки (тобто за винятком жінок, рабів та іноземців, яким доводилося вивчати ремесла на основі повторення або сімейного навчання).
Грецька школа називалася payeia і полягала в передачі двох видів знань: цінностей (знання, як бути) і техніки (знання, як робити), руками вчителя (grammatikós або rhétor), основним завданням якого було пропаганда мнемотехніки та застосування фізичних покарань серед учнів. Точною метою таких знань може бути підготовка громадян до війни, як спартанська модель, або наповнення їх місцевими цінностями, як у випадку з Афінами.
Ближче до IV століття а. C. стародавні греки систематизували національну освітню модель у тому, що стало відомим як enkiklos paydeia (тобто енциклопедія). Відповідно до цієї організованої моделі грецька освіта складалася з:
- Домашнє батьківство до 7 років (наз трофей) від рук матері або медсестри, і полягав у прищепленні грецьких цінностей і традицій.
- Пізніше хлопець вступив в payeia надана державою, де приватні вчителі навчали його різним знанням до 14 років (до 18 у Спарті).
- Потім підліток вступив в ефебія (в Афінах) або мелестренія (у Спарті) до 20 років, щоб отримати більшу частину складніших інструкцій, які супроводжували його протягом життя і які зробили його громадянином Греції у всій його красі.
Шкільні типи
У загальних рисах сьогодні існує різниця між:
- Державна школа: її забезпечує та утримує держава. Це частина високостандартизованої системи народної освіти,
- Приватна школа: її фінансують треті сторони. Ви можете запропонувати спеціалізовані альтернативи тим, хто може собі це дозволити, наприклад, двомовну освіту, освіту, орієнтовану на певні навички, релігійну освіту або освітні моделі авангард.