джерела історії

Ми пояснюємо, що таке джерела історії, чому вони є суттєвими та особливості кожного типу історичних джерел.

Історичні джерела є основою будь-яких історичних припущень чи висновків.

Які джерела історії?

Історичні джерела або джерела історії Вони являють собою сукупність предметів, документів, свідчень та уявлень, які надають історику доречну та значущу інформацію щодо подій, що відбулися в минулому. Це вихідний матеріал роботи історика, отриманий різними способами і з різних джерел.

Історичні джерела є опорою будь-яких історичних спекуляцій чи дедукції, оскільки без них їх не було б інформації про минуле. Однак не всі джерела однаково надійні.

З цієї причини робота історика полягає в тому, щоб зіставити джерела та зрозуміти їх контекст виголошення, намагаючись якомога більше відтворити момент його виникнення. Навіть ненадійні джерела надають інформацію про те, як подія минулого була представлена ​​в той час, або про різні інтереси, залучені до її запису.

З тієї ж причини очікується, що дослідник у цій галузі перейде до якомога більшої кількості та різноманітності джерел, а також приступить до оцінки та інтерпретації їхніх джерел, щоб перекомпонувати таблицю якомога ближче до правда історичний, з урахуванням необхідного виробничого контексту джерел, які він використовує.

Наприклад, не одне й те саме виводити події античної битви з міфологічної саги, зі свідчень воїна сторони-переможця чи з версії подій, розробленої дуже пізніше істориками переможеної сторони.

Дивіться також: Інформаційні джерела

Види історичних джерел

Першоджерелами є предмети досліджуваного періоду.

При класифікації історичних джерел розрізняють первинні та вторинні джерела таким чином:

Первинні джерела. Це ті, які були створені практично одночасно з подіями, які вони записують і повідомляють, або які доходять до нас без посередників, як вони були зроблені в той час. У свою чергу, ці джерела можна класифікувати на:

  • Письмові джерела. Усі ті, що залежать від писемності, наприклад трактати, літературні твори, Хроніки, документи, газети, написи тощо. Їх прийнято класифікувати на:
    • Документальні фільми, коли вони випромінюються установ або державні установи, або є частиною якоїсь бюрократії чи офіційного реєстру.
    • Періодичні, коли вони публікуються або розповсюджуються в інформаційних, розважальних чи інших цілях і є частиною безперервної або щоденної публікації.
    • Літературний, коли вони є частиною письмових художніх творів, таких як вірші, романи, билини, пісні тощо.
    • Науковий, коли вони є результатом польових досліджень, безпосередніх спостережень або інших завдань наукова думка.
    • Особистий, коли йдеться про особисті записи, створені з наміром записати чийсь досвід, такі як мемуари, щоденники, листування, або вони були створені як підтримка інших видів діяльності, таких як нотатки, чернетки тощо.
  • Неписані джерела, наприклад, пам’ятники, картини, посуд, руїни, усні свідчення, людські останки тощо. Їх, у свою чергу, можна класифікувати на:
    • Художні, коли вони складаються з естетичних уявлень, напр скульптури, картини, гравюри тощо.
    • Візуальні зображення, коли вони складаються з фотографії, записи с звук або аудіовізуальні записи, переважно з 20-го та 21-го століть.
    • Усна, коли йдеться про розповідь, зроблену кимось, хто був свідком подій минулого, або легенди чи історії, що передаються усно з покоління в покоління.
    • Археологічний, коли йдеться про людські останки з минулого, такі як предмети побуту, похоронні предмети, інструменти чи навіть інструменти, кухонне начиння, частини транспортних засобів, будівлі, доріжки тощо.

Вторинні джерела. Вони також називаються історіографічними, вони опрацьовані з першоджерел і, отже, пропонують опосередковане, часткове або дотичне бачення первісних подій. Наприклад: підручники з історії, біографії, художні трактати, археологічні документи тощо.

Посилання:

  • «Документальне джерело» у Вікіпедії.
  • «Історичні джерела» (відео) на ЦВК-МАЕН.
  • «Джерела історії» в Автономному університеті штату Мексика.
  • «Історичні джерела та їх класифікація» в початковій віртуальній освітній платформі Державного інституту народної освіти м. Оахака (Мексика).
!-- GDPR -->