• Що таке емпіричне знання?
• Характеристика емпіричного знання
• Приклади емпіричного знання
• Відмінності від наукових знань
• Інші види знань

Пояснюємо, що таке емпіричне знання, його характеристики, види та приклади. Крім того, його зв'язок з науковими знаннями.

Емпіричне знання одержується шляхом безпосереднього сприйняття світу.

Що таке емпіричне знання?

Емпіричне знання - це те, що отримано шляхом безпосереднього досвіду або сприйняття реального світу, не проходячи через абстракції чи уяви. Чи він знання що розповідає нам, яким є світ, які речі існують і які їх характеристики.

Цей тип знань лежить в основі матеріалістичних підходів до дійсності, тобто тих, які прагнуть зрозуміти те, що є з того, що є. Він є основоположним для виникнення поняття про наук і з наукова думка, протиставлений релігійно-філософському знанню.

Є два типи емпіричного знання, а саме:

• Особливий. Той, що стосується конкретних випадків реальність, не маючи можливості гарантувати, що вивчене стосується всіх випадків загалом.
• Квота. Той, хто приписує характеристики об’єкту, якому, однак, може їх бракувати в майбутньому.

Характеристика емпіричного знання

Різні автори, які визначають цей тип знання, погоджуються, що його фундаментальною характеристикою є його прямий зв'язок із повсякденним життям, із досвідом світу та з життя сама.

У цьому сенсі емпіричне знання не виходить із процесу навчання або навчальний, ні дії свідомого та аналітичного відображення, а йдеться про досвід, оброблений і перетворений безпосередньо в знання. The спостереження, повторення, репетиція і помилка є звичайними способами її отримати.

З іншого боку, органи чуття є ключовим елементом у набутті емпіричного знання. Ви не можете навчитися емпірично чогось, що неможливо сприйняти, або чогось настільки абстрактного, що вимагає розумових процесів, відмінних від наших п’яти почуттів.

Приклади емпіричного знання

Ми знаємо, що вогонь горить, тому що ми відчуваємо його тепло, коли ми наближаємося до нього.

Деякі прості приклади емпіричного знання:

• Знай вогонь. Один з перших уроків будь-якої маленької дитини, підсумований у тому, що вогонь горить, щось, що потрібно випробувати на власному досвіді, щоб включити це в організоване знання про світ.
• Навчіться ходити. Їздити на велосипеді чи кататися на скейтборді — речі, які зазвичай мають лише один спосіб навчання: практика.
• Оволодіння новими мовами. Що передбачає раціональне та емпіричне знання, останнє ключ до вивчення мови: постійні вправи.

Відмінності від наукових знань

Хоча емпіричне знання та доктрина емпіризму були ключовими у філософському виникненні концепції наук, емпіричне і наукове знання не можна порівняти, незважаючи на те, що обидва мають відношення до сприйняття дійсності.

Почнемо з того, що наукове знання починається з гіпотеза конкретні, пов’язані чи ні з емпіричним, які прагнуть стати поясненням реального світу, щось таке, чого емпіричне знання не пропонує.

З іншого боку, наукове знання має бути перевірене за допомогою а метод специфічні для демонстрацій і есе, тоді як емпіричне реагує на оголений досвід світу.

Наприклад: це перевірений факт, що час від часу йде дощ, ми знаємо це емпірично. Але це а наукове знання знати, чому йде дощ і яким чином йде дощ, або яку роль у цьому відіграє дощ гідрологічний цикл. А останнього ми не можемо знати на простому досвіді, а потребуємо спеціалізованих абстрактних знань, тобто наукових.

Інші види знань

Інші види знань:

• Релігійні знання. Той, хто пов’язаний з містичним і релігійним досвідом, тобто зі знанням, яке вивчає зв’язок між людиною і Богом або надприродним.
• Наукові знання. Те, що є похідним від застосування науковий метод до різного гіпотеза які виникають із спостереження реальності. Він намагається за допомогою експериментів продемонструвати, які закони керують всесвіту.
• Інтуїтивне розуміння. Той, який набувається без а міркування формальний. Це відбувається швидко і несвідомо, результат процесів, які часто незрозумілі.
• Філософські знання. Такий, який відірваний від людської думки, абстрактно, з використанням різноманітних логічних методів чи формальних міркувань, що не завжди безпосередньо відірвано від реальності, а від уявного уявлення дійсності.